Mese: Gennaio 2020

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3.1. IL MIGLIORAMENTO DEL “BENESSERE PERSONALE” E DELLA “QUALITÀ DELLE RELAZIONI” È FUNZIONE (F) DEI PROCESSI DI AUTOVALUTAZIONE NELLA SCUOLA-COMUNITÀ: RAV 2.3 «COMPETENZE CHIAVE» OVVERO ANCHE “COMPETENZE DI PERSONALITÀ” E “COMPETENZE DI CITTADINANZA” (ppt di 42 slide Nerino Arcangeli)

abstract

  1. la qualità nelle relazioni e i processi implicati
  2. autovalutazione della relazione
  3. competenze di cittadinanza
  4. competenze trasversali: strutture cognitive
  5. la struttura della personalità
  6. la disposizione della mente
  7. l’insegnamento delle life skills

parole chiave

qualità di vita – benessere – comunità – indicatore – life skills – co – competenze chiave – relazione

3.1

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2.9 LE CLQ (CHECK LIST QUALITÀ): COSA SONO, COME SI USANO, IL LORO VALORE AGGIUNTO (ppt 22 slide – Paolo Senni Guidotti Mgnani)

abstract

  1. In che modo AICQ Education ha prodotto e verificato le Ceck List Qualità, come si devono usare in un’ottica di autovalutazione e miglioramento continuo nel processo di insegnamento-apprndimento
  2. la vision di AICQ Education sulla Scuola 4.0: ricerca-azione e sperimentazione

parole chiave

autovalutazione – confronto in rete – ricerca – innovazione didattica – strumenti TQM – Scuola 4.0 – lavoro sul campo

2.9

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2.5 CHECK LIST PER GESTIRE LE PROVE INVALSI IN QUALITÀ (file word di 3 pagine – GLSNV)

abstract:

  1. consigli, linee guida per all’utilizzo dei risultati delle prove INVALSI
  2. guida all’analisi dei risultati mediante la casistica delle criticità e l’analisi delle cause per l’attuazione di progetti di intervento
  3. vengono riportati esempi di ricerca delle cause e dei rimedi

parole chiave

NIV –  condivisione – criticità – variabilità – confronto – statistica

2.5